
Growth Mindset
เรียนรู้ความแตกต่างของ Growth Mindset และ Fixed Mindset ผ่านการเข้าใจภูเขาน้ำแข็ง ศาสตร์ที่จะทำให้เข้าใจถึงเบื้องลึกของจิตใจ ที่ทำให้ทุกคนแตกต่าง พร้อมเทคนิค ขั้นตอนในการพัฒนา Growth Mindset ให้กับเด็ก และการดึงผู้ใหญ่ให้หลุดออกจากการมี Fixed Mindset

ครู พ่อแม่ ที่มี Fixed Mindset จะสอนให้เด็กมี Growth Mindset ได้อย่างไร
คนที่มี Fixed Mindset ต่างกับคนที่มี Growth Mindset เป็นอย่างมาก คนที่มี Growth Mindset เป็นคนที่จะประสบความสำเร็จในโลกที่กำลังมีการเปลี่ยนแปลงมากกว่า อย่างเห็นได้ชัดเจน
ลักษณะของคนที่มี Growth Mindset
- ฉันเชื่อว่า ฉันสามารถประสบความสำเร็จได้
- ฉันมีความเชื่อมั่นในตัวเองถึงจะยาก แต่ฉันหาวิธีทำได้แน่ๆ
- ฉันจะพัฒนาตัวเองได้อีกอย่างไรอีกบ้าง
- ฉันไม่สนใจว่าคนอื่นจะคิดอย่างไร
- ฉันรักการเปลี่ยนแปลง ความท้าทาย
- ฉันจะพยายามจนสุดความสามารถ
- ฉันจะพยายามมากกว่านี้
ถ้าครูและพ่อแม่ ไม่มี Growth Mindset จะไม่สามารถเปลี่ยนรูปแบบการสอน จากการยืนสอนหน้าห้อง (passive) เป็นการสอนแบบ Active Learning ได้เด็ดขาด เค้าจะยึดติดกับวิธีเดิมๆ ซึ่งนี่ก็เป็นปัญหาใหญ่ในการเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษา หรือพ่อแม่และครูที่มีความเชื่อเดิมๆ ว่าเด็กต้องสอบได้เกรดดีเท่านั้น จึงจะประสบความสำเร็จ มาเป็นรูปแบบการเรียนการสอนแบบใหม่ๆ ที่เหมาะกับเด็กในศตวรรษที่ 21 มากกว่
ดังนั้น เรื่องนี้จึงเป็นเรื่องที่สำคัญมาก ตอบโจทย์ ผู้อำนวยการ หรือหัวหน้าฝ่ายวิชาการมากๆ ว่าทำไม ส่งครูไปอบรมเท่าไหร่ ก็ไม่เปลี่ยนซักที มาร่วมสร้าง Growth Mindset ให้กับครูและพ่อแม่ เพื่อกล้าที่จะเปลี่ยนแปลงไปด้วยกัน
คลาส Growth Mindset จะได้เรียนรู้อะไร


คลาสนี้เหมาะกับใคร

พ่อแม่ ผู้ปกครอง

ครู ครูติวเตอร์

บุคคลทั่วไป
- ครูทุกระดับชั้น ทั้งครูโรงเรียนรัฐบาล เอกชน และครูโรงเรียนทางเลือก
- ครูติวเตอร์ ครูสอนพิเศษ ทุกสาขาวิชา
- อาจารย์ระดับมหาวิทยาลัย เพื่อเข้าใจนักศึกษามากขึ้น
- พ่อแม่ ผู้ปกครอง ที่อยากเข้าใจแนวทางใหม่ที่เหมาะ กับเด็กๆ ในยุค 4.0 และนำเทคนิคมาสอนลูกหลาน
- บุคคลทั่วไป ที่มีหัวใจของครู สนใจพัฒนาทักษะการเป็น ครูในยุค 4.0
- ผอ. ผู้บริหารโรงเรียน เจ้าของโรงเรียนทั่วประเทศ
- โค้ชในด้านต่างๆ ที่อยากช่วยเหลือเด็กไทย
- บุคลากรทางการศึกษา
- บุคคลทั่วไปที่นใจการค้นหาตัวเอง
สิ่งที่จะได้เรียนรู้
1. คุณจะเข้าใจว่าที่มาที่ไปของพฤติกรรมเด็กๆ เกิดขึ้นเพราะอะไร เหตุการณ์อะไรที่ทำให้เด็กถูกหยุด ถูกตีกรอบไว้ ไม่กล้าออกนอกกรอบ
2. คุณจะได้รู้ว่าจะพัฒนาเขาได้อย่างไร ถึงจะยกระดับความคิดของเด็กๆ ได้อย่างไร
3. คุณจะได้หลักการชี้วัด ทักษะของเด็กในแต่ละช่วงวัยจากฟินแลนด์
ความคิด คือ สิ่งที่กำหนดการกระทำ ดังนั้นถ้าคุณจะพัฒนาเด็กคุณต้องพัฒนาจากความคิด ไม่ใช่พัฒนาจากพฤติกรรมที่เด็กแสดงออกมา!
การกำหนดสิ่งที่เด็กต้องทำไม่ได้สามารถช่วยให้เกิดการพัฒนาเด็กได้เลย หลักสูตรนี้จะทำให้คุณสามารถพัฒนาความคิดของเด็กได้อย่างเป็นระบบและเห็นผล 100%
เสียงตอบรับจากพ่อแม่ และ ครู
















