โรงเรียนเป็นสถานที่ทำลายพรสวรรค์หรือเปล่า?

คำถามที่พบบ่อย

โรงเรียนเป็นสถานที่ทำลายพรสวรรค์หรือเปล่า?

คุณเคยสงสัยมั้ยว่า ทำไมโรงเรียนต้องเป็นแบบนี้ ต้องเข้าเรียน 8 โมง เลิก 4 โมง ต้องใส่ชุดเหมือนกัน ต้องพักกลางวันพร้อมกัน ต้องเรียนเหมือนกัน สอบเหมือนกัน ทั้งๆที่เด็กแต่ละคนมีความถนัด มีพรสวรรค์ที่ต่างกัน

 

โรงเรียนที่เป็นอยู่ในปัจจุบันถูกสร้างขึ้นมาสมัยปฏิวัติอุตสาหกรรมอังกฤษ เพื่อสร้างแรงงานที่ดี เชื่อฟังคำสั่ง มีระเบียบ ขนาดเสียงกริ่งบอกเวลาเรียน ก็เลียนแบบมาจากเสียงกริ่งของโรงงาน

 

โรงเรียนแบบนี้ไม่ต้องการสนับสนุนพรสวรรค์ของเด็ก ไม่ต้องการความแตกต่าง ซึ่งข้อเสียของโรงเรียนมีมากเสียจนกระทั่งคนคิดรูปแบบโรงเรียนอย่างประเทศอังกฤษก็ยังต้องเปลี่ยนหลักสูตร เพื่อให้เด็กมีความคิดสร้างสรรค์มากขึ้น

 

แล้วโรงเรียนแบบไหน ครูแบบไหนกันล่ะ ที่ทำให้เด็กค้นพบความอัจฉริยะในแบบของตัวเอง แล้วใช้ชีวิตให้ประสบความสำเร็จสูงสุด สามารถสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆให้กับสังคม เป็นเจ้าของธุรกิจ และเป็นผู้นำที่ดี ที่ Genius School เรามีคำตอบให้คุณ

 

ในสมัยที่วิทยาศาสตร์เฟื่องฟูสุดๆ หรือยุคเรเนซองส์ เหล่านักวิทยาศาสตร์จะเรียนกันเป็นสำนักเล็กๆ ไม่มี Teacher (ผู้สอน) มีแต่ Educator (ผู้ให้การศึกษา) เน้นการแสดงความคิดเห็น และการทดลอง ผลลัพธ์ของโรงเรียนขนาดเล็กคือการค้นพบอันยิ่งใหญ่ เช่น การสร้างตารางธาตุ การค้นพบแรงโน้มถ่วง การค้นพบระบบสุริยะ

 

ในปัจจุบันคอนเซปท์โรงเรียนขนาดเล็ก (Micro School) ที่ให้นักเรียนเป็นศูนย์กลางถูกนำกลับมาใช้ในประเทศที่ต้องการเป็นผู้นำด้านวิทยาศาสตร์เช่น อิสราเอล (ที่สามารถผลิตเครื่องกรองน้ำทะเลให้กลายเป็นน้ำประปาได้เป็นเจ้าแรกของโลก) ทั้งๆที่ประเทศอิสราเอลก่อตั้งมาแค่ 72 ปีเท่านั้น ลองคิดดูว่าที่ประเทศไทยไม่ได้ค้นพบวิทยาการใหม่ๆมาหลายร้อยปี เป็นเพราะเด็กเราไม่ฉลาด หรือการศึกษาและการแนะแนวเด็กไทยยังดีไม่พอ

 

มาร่วมสร้างอัจฉริยะกับเรา


ถ้าคุณเป็นคนหนึ่งที่ต้องการมอบโอกาสให้เด็กๆได้เป็นอัจฉริยะในแบบของตัวเอง ได้ก้าวข้ามขีดจำกัดเดิมๆ ทำให้เด็กๆและผู้ปกครองได้เห็นความเป็นไปได้ใหม่ๆ โดยไม่จำกัดพื้นหลังของเด็ก ไม่ว่าจะเป็นเด็กพิเศษ เด็กพิการ เด็กที่เรียนโรงเรียนในระบบหรือนอกระบบ ทุกคนมีความอัจฉริยะในแบบของตนเองที่รอให้คุณพาเขาไปค้นพบและใช้ประโยชน์จากมัน เราขอเชิญคุณมาร่วมงานเป็น Educator กับเรา